Opiskelua UGR:in Facultad de Traducción e Interpretaciónissa

Näin toisen lukukauden alettua ja ensimmäisen luentoviikon loputtua ajattelin kirjoittaa postauksen liittyen opiskeluun täällä Granadan käännöslaitoksella, jos vaikka joku tuleva vaihtari päätyy lukemaan tätä. Jotkut asioista tulevat varmasti kertauksena, mutta kerron myös yksityiskohtaisemmin omista syksyn kursseistani.

 Laitoksen edessä syyskuussa

 

 Laitoksen ovi lakon aikana 

 

 Puentezuelas, katu jolla laitoksemme sijaitsee

 

Suomen päässä hakuvaiheessa piti valita Learning Agreementtia varten kursseja, mutta sen kanssa ei kannata stressata, sillä täällä päässä kurssit menevät aivan uusiksi, eikä Learning Agreementtia kukaan ole täällä kertaakaan halunnut nähdä. Toisen kerran kurssit piti valita kesäkuussa, kun tehtiin UGR:in (=Universidad de Granada) nettihakemus. Näilläkään kurssivalinnoilla ei ole kovinkaan paljon väliä, sillä nettihakemuksesta ei ensinnäkään löytynyt puoliakaan kursseista, jotka olin valinnut LA:hani, eikä puoliakaan niistä kursseista, jotka valitsin nettihakemukseeni, järjestetty tänä vuonna... Lopulliset kurssit valitaan siis vasta paikan päällä.

Heti aluksi kursseille ei kuitenkaan pääse ilmoittautumaan. Kursseille pääsee ilmoittautumaan, eli tekemään matrículan, vasta opiskelijakortin saatuaan. Opiskelijakortin saamiseen taas menee n. 2 viikkoa, jonka jälkeen pitää vielä varata aika tekemään matrícula. Minä olin kuitenkin onnekas, sillä opiskelijakortit tehdään aakkosjärjestyksessä, ja minun korttini oli siis valmis noin kahden viikon sisällä luentojen alkamisesta. Sain myös varattua parin päivän päähän matrícula-ajan toisin kuin jotkut, joilla matrículan teko meni pitkälle loka- ja jopa marraskuun puolelle. Ensimmäiset pari viikkoa saa käydä vapaasti eri luennoilla kokeilemassa (niin myös nyt helmikuussa kurssien alkaessa) ja sääntönä on, että luennoilla saa olla/käydä, jos fyysisesti mahtuu luokkaan. Totuus on kuitenkin eri, sitten kun menee tekemään matrículan ja joutuu vaihtamaan "täyden" kurssin, jolla on jo viikkoja käynyt...

 Sisäänkäynti ja aulaa

 Ala-aula

 Ala-aula

Espanjalaiset opiskelijat jakautuvat pääsääntöisesti kahteen eri ryhmään; aamu- ja iltaryhmään. Osa käy luennoilla siis 9-13(/15) ja toiset (15/)16-22. Kurssit (asignaturat) on täällä järjestetty vuosiluokkien mukaan ja paikallisten pitää seurata niitä aika orjallisesti. Hassuna yllätyksenä meille suomalaisille käännösopiskelijoille tuli se, että espanjalaisten ensimmäinen käännöskurssi on vasta toisen vuoden keväällä. Meillä kun se on jo heti ensimmäisessä periodissa. Vaihtarit saavat kuitenkin valita melkein mitä kursseja vain ja missä järjestyksessä tahansa. Alussa valtava kurssivalikoima näytti olevan täynnä mielenkiintoisia kursseja, mutta valintatilanteessa tuli kuitenkin vaikeuksia kolmesta syystä: 1) Espanja on kolme vuotta sitten siirtynyt Licenciatura-tutkinnosta muun Euroopan kanssa yhteensopivampaan Grado-tutkintoon. Kolme ensimmäistä vuosikurssia ovat siis grado-opiskelijoita ja näitä kursseja voi ottaa mielensä mukaan ja opintopisteet ovat täysin verrannollisia Suomen pisteisiin (yksi kurssi on aina 6 pistettä). Licenciaturan kursseja ovat neljännen vuosikurssin kurssit ja niitä ei suositella vaihtareille, eikä niistä saa yhtä paljon pisteitä, kuin muista kursseista. Tämän takia olemme oikeastaan voineet valita vain toisen ja kolmannen vuosikurssin kursseja, sillä ensimmäisenä vuonna opiskellaan lähinnä vain kieliä. Licenciatura poistuu kuitenkin tämän kevään jälkeen, eli se ei tule tuottamaan ongelmia tuleville vaihtareille. 2) Espanjalaiset opiskelevat täällä pakostikin kahta kieltä. Kursseja oli siis vaikea löytää tarvittava määrä vain yhdeltä kieleltä, koska espanjalaisten kurssit ovat lähes kiveen lyötyjä ajallisesti ja molempia kieliä opiskellaan samaan aikaan. Tämän takia päädyimmekin Lauran kanssa opiskelemaan hollantia... 3) Kursseja saa yhteensä ottaa korkeintaan 10, eli viisi molemmille lukukausille (eli 5 jos tulee vain yhdeksi lukukaudeksi). Kymmentä kurssia ei kuitenkaan saa jakaa kahdelle lukukaudelle vaikka 6-4.

 

 

Kuten sanoin, espanjalaiset opiskelevat täällä vähintään kahta eri kieltä. Kurssien nimet ovat kuitenkin aloittelijalle täyttä hepreaa! Tässä pieni sanakirja FTI:hin (Facultad de Traducción e Interpretación) tuleville:
Lengua A = Äidinkieli, eli espanja
Lengua B = Ensimmäinen vieras kieli, eli kieli, jota opiskelijat osaavat jo hieman aloittaessaan tutkinnon. Suurimman osan opiskelijoista B-kieli on joko englanti tai ranska. Muita vaihtoehtoja ovat arabia ja saksa.
Lengua C = Toinen vieras kieli, joka aloitetaan ensimmäisenä vuonna uutena kielenä. Vaihtoehtoina ovat arabia, saksa, kiina, kreikka, englanti, italia, portugali ja venäjä. Nämä kielet aloitetaan siis ilman aikaisempia tietoja ja C-kielen kurssien taso on siis B-kurssien tasoa alempi.
Tercera lengua extranjera = Kolmas vieras kieli, joka on vapaa-ehtoinen ja aloitetaan kolmantena tai neljäntenä vuonna. Aloitetaan myös nollasta ja vaihtoehtoina ovat hollanti, puola, romania, katalaani ja galego.
Kielikurssit menevät numerojärjestyksessä pienemmästä suurempaan. Eli Lengua A1 on ensimmäinen kurssi espanjaa ja Lengua B3 taas kolmas kurssi B-kieltä. Traducción A-B on käännöskurssi äidinkielestä (espanjasta) B-kieleen ja Traducción B-A taas B-kielestä äidinkieleen. Käännöskurssit saattaa kuitenkin jossain lukea myös eri nimillä. Tällöin Traducción B1 on ensimmäinen käännöskurssi, joka on B-A. Traducción B2 on A-B ja Traducción B3 on erikoisalojen käännöskurssi, kielisuuntana B-A.

 

 

 

 Kuvia laitoksemme yläkerrasta

Nyt kun olen saanut kaikkien päät ihan sekaisin kirjainyhdistelmillä, on hyvä aika siirtyä kertomaan omista syksyn kursseistani. Niitähän oli se viisi kappaletta ja tässä pieni selostus jokaisesta kurssista:

Lengua B3 Inglés

Tämä kurssi oli perinteinen englanninkurssi, jonka taso oli korkeintaan lukion kertauskurssia vastaava. Välillä toisaalta tuntui, kuin olisi ollut taas yläasteella... Espanjalaisille tämä kurssi tulee toisen vuoden syksyllä. Kurssilla oli oppikirja, joka maksoi lähes 40 euroa (ostimme sen puoliksi Lauran kanssa ja aiomme yrittää myydä sen nyt keväällä) ja sen lisäksi piti lukea Treasure Island -niminen romaani ja tehdä suullinen esitelmä. Opettaja oli täysin epäpätevä ja hänen englannin kielen tasonsa oli minun englannin kielen tasoani paljon huonompi. Tunneilla kuunneltiin oppikirjan tekstit, tehtiin tehtävät ja tarkistettiin ne, välillä niin, että opettaja korjasi oppilaiden oikeat vastaukset vääriksi. Välillä luettiin ääneen oppikirjan tekstejä ja tällöinkin opettaja piti huolen, että jotkut sanat äänettiin täysin espanjalaisittain. Kertaakaan opettaja ei koko kurssin aikana opettanut mitään, vaan aina seurattiin orjallisesti oppikirjaa ja sen tehtäviä. Suullisen esitelmän sai tehdä mistä aiheesta tahansa, sen kesto oli noin 10 minuuttia ja sen sai tehdä myös pareittain. Muut opiskelijat kirjoittivat kommentteja ja ehdottivat numeroa jokaisesta esityksestä ja kurssin loputtua nämä kommentit ja ehdotetut arvosanat palautettiin opettajalle. Treasure Islandia koskien meidän piti vastata noin 90 kysymykseen (vastauksista tuli noin 12 sivua), joista osa oli mukavia piirustustehtäviä kuten aarrekartan piirtäminen. Kysymykset oli kuitenkin kirjoitettu niin huonolla englannin kielellä, ettei niiden tarkoituksesta saanut välttämättä selvää... Kurssin päädyttyä pidettiin vielä tentti. En suosittelisi tätä kurssia siis suomalaisille, ellei halua turhautua aivan täysin. Sen sijaan olen kuullut, että B4 Inglés kurssi on enemmänkin englannin kielitiedettä ja kielen käyttöön ja rekistereihin keskittynyttä. 

Traducción A-B Inglés (Traducción B2)

Tämä kurssi on espanjalaisten toinen käännöskurssi ja kielisuuntana on englanti-espanja. Opettajana meillä oli Espanjassa pitkään asunut brittimies. Kurssi oli jaettu kahteen eri osaan tai "teemaan": aluksi käännettiin turismi-aiheisia tekstejä ja sitten lehtiartikkeleita. Tämä kurssi oli erittäin hyvä, sillä emme vain tehneet käännöksiä, vaan meitä myös opetettiin kääntämään. Ennen jokaista käännöstä kävimme läpi tehtäviä, jotka auttoivat käännöksen tekemisessä. Käännökset tehtiin ryhmissä, joissa oli sekä vaihtareita että espanjalaisia. Jokainen ryhmä joutui esittelemään vähintään kerran yhden käännöksen vaikeat kohdat luokan edessä ja näiden esitelmien jälkeen kaikilla ryhmillä oli vielä noin viikko aikaa ennen käännöksen palautusta. Molemman "teemablokin" jälkeen oli ajastettu individuaalikäännös. Aikaa käännöksen tekemiseen oli kaksi tuntia. Näiden henkilökohtaisten käännösten lisäksi numeroon vaikutti kuudesta ryhmäkäännöksestä kaksi, molemmista blokeista yksi. Kurssin jälkeen pidettiin vielä vapaaehtoinen tentti, johon sai mennä nostamaan numeroaan jos halusi. Tentissä tehtiin samalla tavalla molemmista aiheista yksi käännös. Suosittelen tätä kurssia ehdottomasti, sillä minä olen ainakin Suomessa jäänyt kaipaamaan syvempää käännöstapojen opetusta, sen sijaan että vain käännämme tekstejä ja saamme niistä palautetta. Opin tällä kurssilla varmaan enemmän kääntämisestä, kuin kahden Turussa opiskellun vuoden aikana yhteensä.


Herramientas Informáticas para Traductores e Intérpretes

Aluksi epäröin tämän kurssin valitsemista, mutta kun yksi valitsemistani kursseista olikin licenciaturan kurssi, päätin ottaa tämän. Kurssi oli siis tietotekniikan kurssi kääntäjille ja se oli jaettu kahteen eri osaan. Molemmilla osilla oli omat opettajat; ensimmäinen osa oli tietotekniikan puolen opettama ja toinen käännöspuolen. Ensimmäisessä osassa kävimme perusteita tietokoneen rakenteesta (kovalevy, virtalähde, gigabitti jne), puhuimme tietokoneen suojaamisesta, opettelimme peruskoodausta kotisivuja varten ja käänsimme helpolla ohjelmalla kotisivut. Kurssin alku ei ollut kovinkaan innostava, mutta ihan hyödyllinen silti. Ensimmäisessä osassa meillä ei ollut tenttiä, vaan pieni monivalintatesti ja sen lisäksi piti palauttaa kolme tehtävää (tehdä kotisivut ja kääntää ne, kääntää tietokoneohjelma). Ensimmäinen osa oli ainakin minulle helppo läpäistä.

Toinen osa oli aika työläs, mutta erittäin hyödyllinen. Kävimme aluksi läpi Wordia ja sen erilaisia hieman tuntemattomampia funktioita, jotka kuitenkin nopeuttavat käännöksen tekemistä. Aiheesta piti palauttaa pari tehtävää. Sen jälkeen teimme ryhmätyön vertaillen Google Translatea ja toista vastaavaa ohjelmaa. Joulun jälkeen harjoittelimme eri käännösohjelmien käyttöä. Aloitimme Multitermista ja loimme termitietokantoja ja siirsimme niitä Exceliin ja Excelistä Multitermiin. Sen jälkeen käsittelimme Trados 2007 -käännösohjelmaa ja näistä kahdesta oli mahdollisuus tehdä "etukäteistentti", joka korvasi oikean tentin. Lukemisaikaa oli vähemmän, sillä meille ilmoitettiin tiistaina perjantaina olevasta tentistä, mutta harjoittelemista oli vähemmän. Lopuksi kävimme läpi vielä Trados 2011-ohjelman JA yliopisto luovutti meille KAIKILLE vuoden lisenssin ohjelmaa varten. Tuo lisenssi maksaa useita satoja euroja ja me saimme ne ilmaiseksi. Tämä kurssi oli siis ehdottomasti hyödyllinen, sillä näitä käännösohjelmia ilman ei nykyään enää voi työskennellä kääntäjänä.

 

Tercera Lengua Extranjera, Neerlandés I

Tämän kurssin valinta tuli vähän puskasta, mutta olen nauttinut kurssista, sillä opettajamme tekee aiheesta mielenkiintoisen. Kurssi on siis hollannin alkeet ja olemmekin oppineet yllättävän paljon. Kurssilla opetellaan enimmäkseen kieltä, mutta myös hieman kulttuuria. Peruskielikurssi siis.  

Terminología

Terminologian kurssi oli alusta asti tuhoon tuomittu, sillä tämä oli kurssi, jonne jouduin menemään matrículan teon myötä. Luentoja oli kulunut jo kaksi viikkoa ja olin käynyt A3 Español -kurssilla, kun matrículatapaamisessa minulle kerrottiin kurssin olevan täynnä. Jouduin siis siinä ja silloin valitsemaan jonkun kurssin, joka sopisi lukujärjestykseeni. Valitsin tämän kurssin nimen ja ajankohdan perusteella, mutta kuten arvattavaa, jäi kurssi kesken. Olimme ainoat vaihtarit kurssilla ja koska menimme kaksi viikkoa myöhässä, emme edes tienneet mitä kurssi käsitteli. Kävimme kiltisti yhdeksältä alkavilla luennoilla jouluun asti, mutta kun emme sen kolmen kuukauden sisällä vieläkään olleet päässeet kärryille aiheesta, jätimme kurssin kesken. Vaikka espanja ei minulle tuotakaan ongelmia, en silti ymmärtänyt tästä kurssista mitään ja espanjalaiset kaverini ovat sanoneet, että kurssi tuottaa heille myös suuuria vaikeuksia. Sanoisin siis tämän kurssin olevan hieman liian vaikea Erasmus-vaihtareille. Tietääkseni kurssilla piti tehdä jonkinlainen esitelmä/projekti ja tentti...

 

 

Siinä siis syksyn kurssit. Nyt kevätlukukauden puuhaan seuraavien parissa:
Traducción B-A, Inglés 
Käännöskurssi englannista espanjaan. Paikallisten ensimmäinen käännöskurssi, joten puolet kurssista analysoimme käännöksiä ja puhumme käännöstekniikoista ja toisen puolen käännämme lehtiartikkeleita. Lopuksi katsomme vielä elokuvia ja analysoimme niiden käännöksiä.
Interpretación I, Inglés
Ensimmäinen tulkkauskurssi, jossa olemme nyt alkaneet harjoittelemaan muistiinpanotekniikoita ja jossain vaiheessa sitten tulkkaamme pääsääntöisesti englannista espanjaan. Olen innoissani tästä kurssista, sillä meillä Turussa ei voi opiskella tulkkausta espanjan kielellä!
Cultura de la lengua B, Inglés
Puolet kurssista käymme läpi USA:n historiaa ja kulttuuria ja puolet sitten taas Brittien vastaavia. Erittäin aiheestaan kiinnostunut opettaja, joka innostaa myös meitä kiinnostumaan aiheesta. Kurssiin kuuluu kaksi suullista esitelmää ja tentti.
Literatura y Traducción, Inglés
Käymme läpi Shakespearen näytelmiä ja niiden käännöksiä. Meidät on jaettu viiteen ryhmään, joista jokaiselle on annettu yksi teos (omani on Macbeth) ja siitä sitten tehdään suullinen esitelmä. Käymme kuulemma myös läpi käännöstyötä kuvan ja tekstin ja liikkuvan kuvan ja tekstin välillä (eli esimerkiksi kirjasta elokuvaksi).
Neerlandés II
Hollannin jatkokurssi.

Tähän mennessä kaikki kurssit vaikuttavat erittäin mielenkiintoisilta! :)

 

 

 Sisäpihalla kasvaa mm. appelsiinipuu

Kaikki kurssit ovat tosiaan omasta tiedekunnastamme, sillä meidän tiedekunta on aivan keskellä keskustaa ja muut tiedekunnat ovat hieman kauempana. Tunnit alkavat yleensä tasalta ja loppuvat kaksi tuntia myöhemmin, noin 5-15 minuuttia ennen seuraavan tunnin alkua. Siinä ajassa ei siis ehtisi siirtymään tiedekunnasta toiseen. Yliopistolla, kuten kaikkialla muuallakin, on siesta 13-16, eli luentoja ei periaatteessa järjestetä. Poikkeuksena kuitenkin "vapaaehtoiset" kurssit, eli hollanti ja nyt myös kirjallisuuskurssi, jotka järjestetään 13-15. Pieni siesta jää siis kuitenkin. Kursseilla ei yleensä ole oppikirjoja, vaan monistepaketteja, jotka haetaan joko tiedekunnan alakerrassa olevasta "fotocopiadora"sta tai tiedekunnan lähellä olevasta 501:stä, joka on myös monistusliike. Yleensä monistepaketit maksavat noin 2e ja yksittäiset monisteet 0,05e. Kursseille pitää yleensä palauttaa alussa "ficha", joka on paperilappunen, jossa on opiskelijan tiedot ja passikuva. Yleensä muistiinpanot löytyvät jostain virtuaalialustalta, jonne myös suurin osa tehtävistä palautetaan. Virtuaalialustoja on käytössä kolme: moodle, swad ja tablón de docencia, joista kaksi viimeistä on eniten käytössä olevat. Poissaolomenetelmät vaihtelevat yleensä opettajasta riippuen, mutta pääasiassa jokaisella kurssilla kiertää nimilista, joka allekirjoitetaan joka tunti ja jos poissaoloja on paljon, voi se laskea lopullista arvosanaa.

 

 

Tässä vielä pieni sanasto à la Laura:
curso = opiskeluvuosi, esim. 1o curso = ensimmäinen opiskeluvuosi
asignatura = yksi yksittäinen kurssi
ELI curso EI OLE kurssi
curso académico = akateeminen vuosi
cuatrimestre/semestre = lukukausi. Primer cuatrimestre on siis syyslukukausi ja 2o cuatrimestre kevätlukukausi. Joskus kuitenkin voi myös kuulla puhuttavan 3o cuatrimestre/semestre, joka olisi tokan vuoden syyslukukausi jne.

Meidän tiedekunta on muuten Espanjan paras kääntämislaitos JA rakennus on vissiin historiallisesti jotenkin tärkeä:
The name Palacio de las Columnas was probably inspired by the Doric and Ionic columns that decorate its facade. The building, one of the most notable examples of secular Neoclassical architecture in Granada, has a U-shaped plant surrounding an ample garden, with a main body and two wings that rise over the downhill-sloped streets on either side.
(Lähde)

Huh nyt tuli paljon juttua ja unohdin varmasti vielä paljon, mutta toivottavasti tämä auttaa jotakuta! :)